6è - 1ère séquence
SEQUENCE 1 : Les paramètres du son
Comment la musique peut-elle nous faire ressentir une émotion ?
BIOGRAPHIE :
QUI est Erik SATIE : Organiste, pianiste et compositeur original avec ses pièces pour piano les plus connues: les Ogives, les Gymnopédies et les Gnossiennes.
QUAND ? Il est né à Honfleur en 1866 et vit ensuite à Paris. Il meurt en 1925.
Où ? Il vit à PARIS où il fréquente des poètes tel que Paul VERLAINE et les compositeurs comme Claude DEBUSSY et Maurice RAVEL.
QUE fait-il? Il est compositeur et collabore avec des artistes comme Pablo PICASSO ou encore Jean COCTEAU pour qui il écrit en 1917 la musique de Parade, un "ballet réaliste", dont les décors et costumes sont dessinés par Picasso en personne ! En 1918, Satie compose ce que beaucoup considèrent comme son chef-d'œuvre : Socrate (œuvre pour orchestre et voix).
Après une participation au film Entr'acte du réalisateur René CLAIR , il meurt le 1er juillet 1925.
Les quatre PARAMÈTRES du SON
1- L'intensité du son
Consigne pour faire le JEU :
glisse l'extrait à droite ou à gauche
2- La DURÉE du SON
Consigne pour faire le JEU :
glisse l'extrait à droite ou à gauche
3 - LA HAUTEUR du SON
4 - LE TIMBRE
Niveau 2 : Les extraits A ne fonctionnent pas. Ce n'est pas grave. Faites les autres.
Après ce jeu, j'espère que tu auras envie d'apprendre un de ces instruments !
Il est toujours possible de t'inscrire au conservatoire du 13è pour l'an prochain!
------------------------------------------ Récapitulons------------------------------------------
------------------------------------------ COMPARONS-----------------------------------------
1ère oeuvre comparative : Musique traditionnelle du Burundi (Afrique)
2ème oeuvre comparative :
Claude DEBUSSY (1862-1918) orchestre la 1ère Gymnopédie d' Erik SATIE
DEVOIRS
Vous trouverez tous les documents à IMPRIMER, ci-dessous en format .pdf - (ou distribués en cours)
Votre cahier de texte :
(1 séance = 1 heure de cours) - (1 séquence =5 ou 6 heure de cours)
1ère séance : (cours du lundi 5/09 au vendredi 09/09/2022)
• Présentation du cours d'éducation musicale. Les règles de la classe.
• Le site Musikaflau : la suite obligée du cours.
• Le cours complémentaire : La CHORALE (QUAND?) et son projet
1°) Production/ Pratique en classe :
• être en état de concentration, la posture du chanteur et de l'élève en classe.
2°) PERCEPTION :
• L'importance de l'écoute : la posture de l'élève pendant l'écoute, la prise de parole dans le respect de l'autre pour échanger.
- Devoirs pour la semaine du lundi 12/09 au vendredi 16/09/2022
TRAVAIL sur Musikaflau : (le lien est sur pronote)
*Chant "Trois petites notes de musique" : écouter et mémoriser le couplet 1 de "Trois petites notes de musique.... à... Elles nous reviennent en mémoire".
*Regarder la vidéo sur l’intensité du son + faire le JEU sur les intensités du son.
*Ne pas oublier son lutin (étiquette + NOM + classe) !
2ème séance : (cours du lundi 19/09 au vendredi 23/09/2022)
1°) PERCEPTION : 1ère Gymnopédie, du compositeur français Erik SATIE (1866-1925)
• Ecoute du début de l'oeuvre : quelles sont les émotions ressenties? Comment le compositeur arrive-t-il à nous transmettre l'émotion qu'il veut que nous ressentons : l'intensité (le volume sonore) - les nuances (PP-P)
Rappel des nuances : PP - P - mf - f - ff - crescendo - decrescendo
2°) Production/ Pratique en classe : Apprentissage des couplets 1 et 2
- devoirs pour la semaine du lundi 26/09 au vendredi 30/09/2022
• 1. Chant "Trois petites notes de musique" : apprendre les couplets 1 et 2 du chant à l'aide de la vidéo.
• 2. Vocabulaire à apprendre par coeur : l’intensité du son et ses nuances (P, mf, f, crescendo, decrescendo)
• 3. Regardez la biographie (vidéo) d'Erik SATIE et savoir répondre à l'oral aux questions sur la biographie (sous la vidéo).
• 4. Regarder la vidéo sur l’intensité du son + faire le JEU sur les intensités du son.
Ne pas oublier son lutin !
3ème séance : (cours du lundi 19/09 au vendredi 23/09/2022)
1°) PERCEPTION / oeuvre écoutée : 1ère Gymnopédie, du compositeur français Erik SATIE (1866-1925)
• La DURÉE du son : battement régulier (le TEMPS) - la pulsation - musique pulsée ou non pulsée -
les figures de notes (la noire= 1 temps, la blanche = 2 temps, la blanche pointée = 3 temps)
2°) Production/ Pratique en classe : "Trois petites notes de musique"
Apprentissage du REFRAIN 1 et 2 + révision des 2 couplets
- devoirs pour la semaine du lundi 26/09 au vendredi 30/09/2022
• 1. Remplir le résumé à trous de la PAGE1 du COURS avec le vocabulaire appris :
L'intensité du son, la nuance, la musique pulsée, la pulsation, la durée des sons, le tempo (vitesse)
• 2. Regarder la vidéo sur la durée du son + faire le JEU sur la durée du son.
En classe inversée (découvrir une nouvelle notion avant le prochain cours!) :
Regardez la vidéo sur la HAUTEUR du son (3è paramètre du son!) et faites le jeu !
Ne pas oublier d'apporter son lutin !
4ème séance : (cours du lundi 26/09 au vendredi 30/09/2022)
1°) Production/ Pratique en classe :
• Chant "Trois petites notes de musique" : apprentissage de la fin du chant (3è et dernier couplet)
L'émotion de tristesse doit être renforcée par une interprétation réfléchie : tempo plus lent, nuance P, timbre de la voix plus faible.
Paramètre de la HAUTEUR : JEU (classe divisée en 3 groupes après apprentissage) sur les 3 registres :
POUM (grave) - PAA (médium) - "ah, quelle est belle cett' gymnopédie!" (aigu)
2°) PERCEPTION :
La HAUTEUR du son : 2 PLANS sonores (grave/médium + aigu)
1er plan sonore : l'accompagnement
2è plan sonore : la mélodie
- devoirs pour la semaine du lundi 03/10 au vendredi 07/10/2022
• Apprendre la PAGE1 du COURS
En classe inversée (avant la séance 5): Regardez la vidéo sur le paramètre du TIMBRE et faites le jeu !
• Chant "Trois petites notes de musique" : apprendre en ENTIER par coeur,
à l'aide de la version d'Yves Montand et du karaoke.
Apportez le lutin!
5ème séance : (cours du lundi 03/10 au vendredi 07/10/2022)
1°) PERCEPTION : comparaison avec l'orchestration de la 1ère Gymnopédie par Claude Debussy
LE TIMBRE (4è paramètre du son!) - le PIANO (cordes frappées - 3 pédales qui modifient le son)
2°) Production/ Pratique en classe :
• Chant "Trois petites notes de musique" : révision du chant en entier
Compétence travaillée : 1.4 J’interprète avec émotion la chanson en adaptant mon timbre de voix à celui du groupe, en utilisant les nuances (p, mf, f) de l’intensité voulue.
- devoirs pour la semaine du lundi 10/10 au vendredi 14/10/2022
• Apprendre les PAGES 1 et 2 du COURS
• Pour aider à la révision des 4 paramètres du son : Regarder la vidéo + FAIRE LE QUESTIONNAIRE
• Chant "Trois petites notes de musique" : apprendre en ENTIER par coeur,
à l'aide de la version d'Yves Montand et du karaoke.
Apportez le lutin!