3è - 1ère séquence
SEQUENCE 1
Comment une œuvre musicale peut-elle être
en rupture avec le passé?
Oeuvres complémentaires: comparaisons
Le lac des Cygnes (1876) de Piotr Ilitch TCHAÏKOVSKY
- extrait : « Pas d’action »
Le Sacre du printemps d'Igor Stravinsky, dansé par le Ballet du XXe siècle chorégraphié par Maurice Béjart
BINAIRE - TERNAIRE
HOMORYTHMIE-POLYRYTHMIE
Oeuvre complémentaire : "It`s been a honeymoon", 3ème partie de City Life de Steve Reich
Vous trouverez tous les documents distribués en cours, ci-dessous en format.pdf
Votre cahier de texte :
(1 séance = 1 heure de cours)
1ère séance : (du lundi 12/09 au 16/09/2016) - devoirs pour la semaine du 19/09 au 23/09
• Retenir la leçon en écoutant les deux oeuvres étudiées en comparaison sur musikaflau
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2ème séance : (du lundi 19/09 au 23/09/2016) - devoirs pour la semaine du 26/09 au 30/09
• Apprendre le début de la leçon PAGE1 du cours en écoutant les deux oeuvres étudiées sur musikaflau
• Chant: "America" extrait de West Side STory : découverte du refrain/ rythmique TERNAIRE-BINAIRE
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3ème séance : (du lundi 26/09 au 30/09/2016) - devoirs pour la semaine du 03/10 au 07/10
• Apprendre la leçon PAGE1 du cours en écoutant les oeuvres étudiées sur musikaflau
• Ecrire sur un fichier .doc ou .odt... puis dans un même padlet :
- une biographie sur Igor Stravinski (Qui-Quand-Où-Quoi ?)
- qui sont LES BALLETS RUSSES et DIAGHILEV ?
• Chant: "America" extrait de West Side STory : Apprendre le REFRAIN par coeur
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4ème séance : (du lundi 03/10 au 07/10/2016) - devoirs pour la semaine du 10/10 au 14/10
• Chant: "America" extrait de West Side STory : apprendre couplet 1 et le refrain
• Revoir la leçon PAGE1 du cours en écoutant les oeuvres étudiées sur musikaflau
• Lire la vidéo sur Binaire/ternaire et faire l'exercice "Ecoute Binaire/ternaire" à l'oral.
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5ème séance : (du lundi 10/10 au 14/10/2016) - devoirs pour la semaine du 03/11 au 10/11
• Chant: "America" extrait de West Side STory : apprendre en entier
• Apprendre la leçon PAGE 2 du cours en écoutant les oeuvres étudiées sur musikaflau
• Faire le questionnaire n°1 et JOUEZ !
• Pour le prochain cours: CREATION
Travail en groupe (5 groupes de 6): en vous inspirant du JEU, réfléchir à l'invention d'une homorythmie et polyrythmie (superposition binaire/ternaire) en réfléchissant au matériel sonore (usage de la polytonalité)