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 Séquence 4 

 Musique et Arts du Langage :

Comment la musique et l'image se mettent-elles au service

de l'expression d'une idée ou d'une cause ?

3è - 4ème séquence

Projet musical
"They Don’t Care About Us", 1987, de Michael Jackson (1958-2009)
 album "BAD" (genre: musique POP) ressorti en 1995 dans le double album HIStory de Michael Jackson (1958-2009)
1er clip tourné dans une prison, censuré en raison des images mettant en cause la violence policière, notamment contre les afro-américains.
2ème clip tourné au Brésil, à Dona Marta, où on peut voir le groupe de percussionnistes Olodum dans une des favelas de Rio de Janeiro et à Salvador de Bahia.
Oeuvre de référence

Strange Fruit, 1939 de Billie Holliday​ (1915-59) chanteuse de Jazz américaine

Strange Fruit, 1939 de Billie Holliday​ (1915-59) chanteuse de Jazz américaine :

1ère chanson contestataire de la musique de variété,16 ans avant que Rosa Parks ne devienne célèbre en refusant de céder sa place dans un bus en Alabama (1955).

Grâce à « sa voix déchirée et déchirante », Billie Holiday a permis à ce poème de faire prendre conscience du racisme et du pouvoir de l'art dans le combat pour les droits des noirs.

Billie-Holiday.jpg

Strange Fruit

(Texte et traduction)

CAPSULE leçon

                                 Leçon en classe inversée                            

Vous trouverez tous les documents distribués en cours, ci-dessous en format.pdf

Votre cahier de texte :  

(1 séance = 1 heure de cours)

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1ère séance : (lundi 20/04 au 24/04/2020)

- Devoirs pour la semaine du 27/04 au 03/05/2020

- Leçon :

1) Cliquez ici et observez cette image :                                                 puis faites le

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2) Ecouter la vidéo de la chanson "Strange Fruit" de Billie Holiday - impressions 

Réécoutez en lisant la traduction : de quoi parle ce texte? (posez-vous la question...)

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3) Ecoutez la capsule leçon et faire le questionnaire  (ouvert jusqu'au 10 mai inclus !)

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4) Lire la biographie de Billie Holliday​ :           

et noter les points essentiels de sa vie sur un fichier.pdf  et le déposer sur le padlet de votre classe

(PLAN de la biographie : qui, quand, où, QUOI + lien youtube d'une autre chanson que strange fruit

(si vous n'avez qu'un téléphone, vous pouvez écrire directement dans le padlet et mettre le lien youtube ainsi :

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• CHANTONS :

Projet musical "They don't care about us" de M.Jackson :

Apprendre les COUPLETS 1 et 2 + LE REFRAIN

 

VOIX 1 (les filles) :                                         VOIX 2

                                                                    (les garçons qui ont mué chantent une octave plus grave)

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PUIS, les voix 1 chantent sur les voix 2 et inversement pour s'entraîner. 

Voilà ce que cela donne :

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2ème séance : (cours/devoirs du lundi 04/05 au 11/05/2020)

• CHANTONS :

Projet musical "They don't care about us" de M.Jackson :

Apprendre par cœur les COUPLETS 1 et 2 + LE REFRAIN  en s'entraînant avec le Karaoké (en haut de la page)

 

Leçon :

1) Correction de ce que nous voyons sur l'image : 

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2) De cette photo, de cet événement horrible, un journaliste en fait une chanson.

Lire comment cette chanson " Strange Fruit" est née et comment elle a fini par être interprétée par Billie Holiday :

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3ème séance : (cours du lundi 11/05 au 15/05/2020 et devoirs jusqu'au 29/05)

• CHANTONS :

Projet musical "They don't care about us" de M.Jackson : apprentissage de la PARTIE A  (le PONT 1, après le 1er refrain)  

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 VOIX 1  (partie A) :                                      VOIX 2  (partie A) :                                      VOIX 1 et  2 (partie A) 

 

 

Cliquez ici pour suivre avec la partition, chacune des voix, et comprendre la structure de la chanson:

                                                                 Intro instru / Couplet 1- Couplet 2 : REFRAIN /  PONT 1  (à apprendre!)

 

 

Leçon : 

ANALYSE de la partition : comment  les paroles sont-elles mises en valeur ?

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DEVOIRS (jusqu'au 29/05) :

1) Chanter et apprendre la partie A (le PONT) selon votre tessiture (voix 1 ou voix 2) et réviser les Couplets 1 et 2 + REFRAIN.

2) Apprendre la page 1 du cours

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4ème séance : devoirs du 15/06 jusqu'au 19/06

Faire le QUIZZ 2  : analyse de la chanson et les pages 1 et 2 du cours.

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SEQ.4_Compétences
LIEN PADLET.PNG
00:00 / 00:50
00:00 / 00:50
00:00 / 00:49
00:00 / 00:25
00:00 / 00:26
00:00 / 00:25

CLIQUER sur l'image pour lire le texte et la traduction et écouter en même temps la vidéo ci-dessous :

QUIZZ 2
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